Eesti Keele kui Teise Keele Õpetajate Liit väärtustab teadlikku teadmiste jagamist ja õpetajate professionaalset arengut. Hiljuti viisid kolm liidu liiget – Lea Kreinin, Helena Metslang ja Diana Vender – Zoomis läbi praktilise veebikoolituse, kus jagati rahvusvaheliste Erasmus+ koolituste käigus saadud kogemusi ja teadmisi.

Kõik kolm õpetajat osalesid 2025. aastal erinevates Euroopa riikides toimunud koolitustel, mille keskmes olid tehisaru, digivahendid ning nende teadlik ja õppijat toetav kasutamine keeleõppes.

Rahvusvahelised koolitused ja fookusteemad

Tenerifel (november 2025) toimunud koolitus Artificial Intelligence and CLIL keskendus sellele, kuidas tehisaru saab toetada keele- ja aineõpet (LAK-õpet). Koolitusel tutvuti mitmete praktiliste tööriistadega, nagu Simpleshow, Genially, Canva, Quizlet jt. Erilist tähelepanu pöörati õppijakesksetele tegevustele, kriitilise mõtlemise arendamisele ning visuaalse toe teadlikule kasutamisele keeruka sisu mõistmisel.

Budapestis (juuni 2025) toimunud kursusel Generative AI for Tailored Learning Strategies käsitleti põhjalikumalt, kuidas tehisaru töötab, milline on hea prompt’i roll ning kuidas siduda digivahendite kasutamine õppimise psühholoogia ja motivatsiooniteooriatega. Koolitusel pöörati tähelepanu ka visuaalide loomisele ning tutvuti tööriistaga SORA, mis võimaldab luua väga kvaliteetseid ja autentseid visuaale keeleõppe toetamiseks.

Bolognas (jaanuar 2025) toimunud koolitus Teaching languages in the digital era: the best apps, AI tools and ICT resources for learning languages keskendus sellele, kuidas digitehnoloogia saab toetada õppijate aktiivset osalemist, koostööd ja loovust. Koolitusel katsetati erinevaid veebiplatvorme ja rakendusi nii õppija kui ka õpetaja vaates ning arutleti tehisintellekti rolli üle igapäevases õpetajatöös.

Mida koolituselt kaasa võeti?

Zoomis toimunud praktilisel koolitusel jagasid Lea, Helena ja Diana konkreetseid näiteid ning arutlesid koos osalejatega järgmiste küsimuste üle:

• kuidas koostada ülesandeid, mis arendavad õppijate iseseisvat ja loovat mõtlemist ka siis, kui kasutatakse AI-d;

• millised digivahendid sobivad eri vanuserühmade ja ainete õpetamiseks;

• kuidas kasutada tehisaru õpetaja ja õppija toetava abilisena, mitte asendajana – põhimõttel „rüütel, mitte ori“.

Soovid rohkem teada?

Loe liidu Erasmusel kogetust meie kodulehel SIIN

Eesti Keele kui Teise Keele Õpetajate Liit on uhke oma aktiivsete ja õppimisaltide liikmete üle, kes toovad rahvusvahelise kogemuse tagasi Eesti õpetajate kogukonda ning aitavad ühiselt kujundada kaasaegset ja õppijat toetavat keeleõpet.